simple life ; tugas 2

Apa yang dimaksut dengan ubiquitous computing ?
Sejak awal mula teknologi berkembang, kita bisa merasakan dampak dan manfaatnya dalam kehidupan kita sehari-hari. Teknologi benar-benar memudahkan setiap aspek kehidupan kita. Hal ini dapat kita lihat dengan kemajuan komputer.

Dahulu, komputer adalah barang yang sangat mahal dan sangat jarang digunakan oleh orang awam. Ukuran komputer juga sangat besar sehingga tidak praktis dibawa, sehingga komputer digunakan oleh banyak orang secara bersama-sama. Komputer juga tidak mampu menyimpan data yang terlalu banyak karena kemampuan komputer jaman dahulu masih terbatas.

Dan bagaimana dengan penggunaan komputer dimasa sekarang? Komputer berkembang dengan sangat pesat. Komputer bukan lagi sebuah barang yang mewah dan mahal. Setiap orang mampu memiliki komputer. Belum lagi ukuran komputer yang lebih kecil. Sehingga banyak orang yang ingin memilikinya. Namun bukan berarti dengan ukuran yang kecil komputer kehilangan kemampuannya dalam menyimpan data ataupun mengolah data. Kemampuan komputer sekarang justru lebih baik daripada yang dulu.

Dengan adanya internet, komputer menjadi sangat dibutuhkan. Internet mampu mengakses informasi dari seluruh penjuru dunia, sehingga komputer dan internet menjadi kebutuhan primer untuk kehidupan manusia. Informasi yang disajikan oleh internet semakin memperkuat manusia membutuhkan komputer. Sehingga tanpa kita sadari, kita semakin sering berinteraksi langsung dengan komputer, kapanpun dan dimanapun. Hal inilah yang kita sebut dengan ubiquitous computing . ubiquitous computing memungkinkan untuk memakai banyak alat dan terhubung ke satu titik inti. Dan ubiquitous computing menekankan pada distribusi komputer ke lingkungan.

Apa itu E-learning ?
Seperti yang kita ketahui bahwa proses belajar mengajar di Indonesia masih bersifat tatap muka. Hal ini dirasakan oleh tenaga pengajar sebagai sesuatu hal yang biasa dan merupakan sesuatu yang sulit untuk diubah. Metode ini sudah berlangsung sangat lama dan sulit untuk diubah.

Namun , seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Metode pengajaran pun ikut berkembang. Metode belajar mengajar yang terbaru adalah bersifat e-Learning atau electronic learning. E-learning merupakan bagian dari sistem pendidikan terbaru dimana dunia maya (cyber) menjadi dasar dari metode terbaru ini. Sistem e-learning sendiri menawarkan banyak kemudahan dan menyediakan kelebihan-kelebihan yang membuat perolehan informasi pendidikan semakin cepat. Disinilah peran internet sangat dibutuhkan. Dengan E-learning, para pengajar atau guru dapat mengupload materi atau tugas sehingga murid ataupun mahasiswa dapat mendownload tugas tersebut dan kemudian murid dapat mengupload lagi hasil tugas tersebut. Hal ini sangat efektif dan efesien karena dengan sistem e-learning, kita telah menghemat penebangan pohon. Karena untuk menjadikan satu buku tulis, sebuah pohon harus menunggu 15 tahun. Dan kemudian dengan mudah kita membuang buku tulis kita yang sudah tidak layak pakai lagi. Sehingga sistem e-learning ini sangat memberi manfaat positif untuk kita. Namun hal ini tidak sepenuhnya dinikmati oleh masyarakat yang kondisi perekonomiannya lemah. Mereka tidak mampu membeli komputer untuk memudahkan proses belajar. Sehingga sistem belajar ini belum mampu diterapkan secara menyeluruh. Karena untuk memiliki peralatan seperti sebuah komputer atau laptop dan sebuah modem merupakan barang yang sangat mahal. Dan diharapkan pemerintah melihat hal ini untuk memajukan pendidikan dan kualitas bangsa Indonesia sendiri.

Bagaimana keduanya saling berkaitan ?
ubiquitous computing merupakan suatu fenomena yang dapat dikaitkan langsung dengan e-learning. Seperti yang kita ketahui bahwa e-learning terdiri dari jaringan yang dibangun secara online, sehingga para pendidik dan peserta didik dapat menggunakan sistem ini kapanpun dan dimanapun. Inilah yang dimaksut dengan ubiquitous computing. Para pendidik yang telah mengupload tugas buat para peserta didiknya tidak perlu lagi mengajar dan bertatap muka dengan peserta didiknya .sehingga dengan duduk di depan komputer kita dapat mengerjakan tugas kita.

Daftar Pustaka :
Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alafabeta.

Santrock, John W. (2008). Psikologi Pendidikan edisi kedua. Jakarta: Kencana.

http://www.docstoc.com/

26 Februari 2010 .
Anggi Gurning

Tugas Proyek Pendidikan

Untuk melihat Proposal Proyek Pendidikan, klik disini

BLOG KEDUA .

whoooooa . this is my second BLOG .
please take a look the first one :P

anggi

INTERNET, dunia baru dalam pendidikan ; TUGAS 1

Internet bukan merupakan barang baru dalam dunia pendidikan. Internet sangat berpengaruh dalam proses belajar mengajar itu sendiri. Ketika saya duduk dibangku sekolah menengah pertama, saya diharuskan membuat makalah yang harus disusun dan diketik dengan menggunakan komputer, sehingga mau tidak mau saya belajar menggunakan komputer. Dan saya juga diberi tugas untuk mencari bahan-bahan referensinya dari internet. Walaupun awalnya saya merasa binggung dengan istilah-istilah yang terdapat dalam internet, namun dengan seiringnya waktu saya mulai memahami istilah-istilah aneh tersebut.
Media seperti internet telah menjadi bagian hidup yang sudah tidak mungkin bisa dilepaskan dari kebutuhan manusia. Karena hampir segala sesuatu yang kita lakukan akan berhubungan langsung dengan internet. Dan dalam dunia pendidikan , kita tidak bisa menolak kehadiran internet. Seperti sekarang, dalam satu mata kuliah saya, dosen saya mengharuskan setiap mahasiswa untuk memiliki BLOG. Dan saya bisa berhubungan langsung dengan dosen saya dan berdiskusi tentang apa saja melalui blog saya.
Dengan internet dunia terasa lebih mudah dijangkau. Kita bisa dengan mudah mengetahui berita tentang sesuatu tanpa harus membeli koran atau menonton televisi. Dengan internet kita bisa mencari tips hidup sehat tanpa harus membeli buku kesehatan atau menonton tayangannya di televisi. Sehingga kita tidak perlu menghabiskan banyak uang untuk membeli buku tersebut. Selain menghemat uang, kita juga bisa menjaga kelangsungan hutan. Karena seperti yang kita ketahui, kertas sendiri berasal dari pohon. Selain bisa mendapatkan informasi instan dari internet, kita juga bisa menjaga dan memelihara bumi.
Internet sendiri sangat memegang peranan penting dalam dunia pendidikan. Internet memberi semua informasi yang kita butuhkan dan yang kita perlukan hanya duduk di depan komputer, laptop atau dengan menggunakan telepon seluler. Melihat dunia sama seperti membalikkan telapak tangan karena adanya internet. Seperti yang tertulis dalam buku Munir bahwa kemajuan teknologi berkembang sangat pesat, sehingga kita hampir tidak mampu mengikuti setiap perkembangan tersebut. Namun , hal itu tidak menjadi penghalang, kita harus tetap mengikuti perkembangannya agar tidak ketinggalan zaman.
Kita juga mendapat banyak manfaat dengan menggunakan internet. Internet menyediakan banyak situs pertemanan. Seperti Friendster, facebook, twitter ataupun Plurk. Situs ini berguna untuk mengenalkan kita dengan banyak orang dan menjalin komunikasi dengan orang yang sama sekali belum pernah kita temui. Sehingga kita bisa berkenalan dengan orang lain yang berbeda kota bahkan berbeda benua dengan kita. Dan dengan adanya situs pertemanan ini, kita bisa mengetahui banyak informasi mengenai kota atau Negara mereka tanpa harus berpergian kesana.
Dan dalam buku Santrock, dijelaskan juga bahwa teknologi adalah tema penting dalam pendidikan. Sehingga, dapat kita pahami bahwa teknologi dan internet adalah dua hal yang tidak bisa lepas dari dunia pendidikan. Dan teknologi yang semakin berkembang dapat menjadikan
Internet benar-benar memberi manfaat yang sangat besar dalam kehidupan manusia. Dan kita harus berbangga hati, karena negara kita sangat mendukung pendidikan dengan menggunakan internet. Hal ini didukung dengan tersedianya banyak situs pendidikan yang bisa membantu kita untuk mengerjakan tugas-tugas kita, walaupun tidak semua situs dapat kita manfaatkan.
Internet, dunia baru dalam pendidikan yang memudahkan setiap lapisan dalam menggali informasi dan memperkaya pengetahuan dan wawasan kita. Sehingga, dengan adanya dunia baru yaitu internet, diharapkan kita tidak menjadi manusia yang buta teknologi.

Daftar Pustaka :
Santrock, John. W. (2008). Psikologi Pendidikan Edisi kedua. Jakarta: Kencana
Munir.(2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta

11 Februari 2010
Anggi Gurning

Tugas kelompok Pddk 1

Sehubungan dengan makin pesatnya teknologi yang merambah dunia pendidikan tentunya teknologi berpengaruh besar dalam proses belajar-mengajar . Sedangkan di Indonesia sendiri penggunaan internet dalam pembelajaran masih kurang digiatkan,hal ini dikarenakan banyaknya sekolah – sekolah yang belum terjangkau oleh komputer terlebih lagi internet. Selain itu para pendidik khususnya guru juga belum terlalu terampil dalam pemanfaatan dunia internet sehingga ini makin menyulitkan masuknya internet dalam dunia pembelajaran di Indonesia.
Dalam hal pembuatan blog, kami mengakui ini sedikit merepotkan dan membingungkan mengigat bahwa kemampuan kami mengekspresikan diri melalui tulisan sangat minim , walaupun kami tahu dalam pembelajaran kita harus mengetahui dan menerapkan hal – hal baru terutama dalam hal teknologi . Untuk email , kami sudah lama menggunakan media ini dalam pembelajaran karena sejak di bangku sekolah kami juga sering mengerjakan dan mengumpulkan tugas kepada guru lewat email. Selain mengumpulkan tugas ,email juga membantu kami berhubungan dengan teman – teman yang tidak dapat kami temui secara langsung.
Pembelajaran lewat blog baru kami temui sekarang ini dalam mata kuliah psikologi pndidikan. Tidak pernah terlintas bahwa blog bisa menjadi bagian dari pengerjaan tugas, menurut kami ini cukup efisien selain tidak membuang kertas dan repot menjilid kami juga bisa lebih mengexplore fungsi internet itu sendiri. Selain itu, kami juga semakin terinspirasi untuk mengekspresikan diri kami untuk memunculkan bakat-bakat tersembunyi .


Reffoni Mastaria Tarigan 09-038
Monica Pranata 09-058
Holy Glora Saragie Sijabat 09-064
Anggi Gurning 09-100